Đề thi chọn học sinh năng khiếu môn Toán Lớp 6 - Năm học 2022-2023 - Phòng GD và ĐT Thanh Thủy (Có đáp án)

Câu 5. Cho p là tích của 2023 số nguyên tố đầu tiên, khi đó p – 1 là số
A. chẵn. B. chính phương. C. chia cho 3 dư 2. D. chia hết cho 3
Câu 6. Có 100 quyển vở và 90 bút chì được thưởng đều cho một số học sinh, còn lại 4 quyển vở và 18 bút chì không đủ chia đều. Tính số học sinh được thưởng.
A. 12. B.24 C. 8 D. 6
pdf 6 trang Hải Đông 13/01/2024 2080
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi chọn học sinh năng khiếu môn Toán Lớp 6 - Năm học 2022-2023 - Phòng GD và ĐT Thanh Thủy (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfde_thi_chon_hoc_sinh_nang_khieu_mon_toan_lop_6_nam_hoc_2022.pdf

Nội dung text: Đề thi chọn học sinh năng khiếu môn Toán Lớp 6 - Năm học 2022-2023 - Phòng GD và ĐT Thanh Thủy (Có đáp án)

  1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH THỦY ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH NĂNG KHIẾU LỚP 6, 7, 8 THCS NĂM HỌC 2022-2023 MÔN: TOÁN 6 Đề chính thức Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Đề thi có: 03 trang I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (8,0 điểm) Thí sinh chọn đáp án đúng và viết kết quả vào tờ giấy thi. Câu 1. A là tập hợp các số tự nhiên thỏa mãn các điều kiện sau: - Tổng các chữ số của mỗi số bằng 18; - Mỗi số có các chữ số khác nhau; Gọi D hiệu giữa số lớn nhất và số nhỏ nhất của tập hợp A. Tìm tổng các chữ số của D? A. 15. B. 9. C. 18. D.12. a + 350 Câu 2. Cho biểu thức 92.4−= 27 + 315 . Giá trị của số tự nhiên a là a A. 12. B.13 C. 14. D.15 Câu 3. Biết số 4ab 7+ 15chia hết cho 9 và a – b = 6. Tính a + b = ? A. 10 B. 18 C. 8 D. 9 Câu 4. Số 88 + 220 chia cho 17 có số dư là A. 2 B. 3 C. 7 D. 0 Câu 5. Cho p là tích của 2023 số nguyên tố đầu tiên, khi đó p – 1 là số A. chẵn. B. chính phương. C. chia cho 3 dư 2. D. chia hết cho 3 Câu 6. Có 100 quyển vở và 90 bút chì được thưởng đều cho một số học sinh, còn lại 4 quyển vở và 18 bút chì không đủ chia đều. Tính số học sinh được thưởng. A. 12. B.24 C. 8 D. 6 Câu 7. Tổng của hai số nguyên dương là 1323 và ước chung lớn nhất của chúng là 147. Hỏi có bao nhiêu cặp số như vậy? ( Cặp số (a, b) và (b, a) chỉ tính là một cặp) A. 3 B. 4 C. 6 D. 9 1 1 1 13 Câu 8. Cho biểu thức + + ++ = . Khi đó tích xy bằng 4.15 5.18 6.21xy 40 A. 120. B. 117 C. 14 040 D.4 680 −−−−−−111111 Câu 9. Tính tổng: S =+++++ 20 30 42 56 72 90 −7 −11 −3 −3 A. S = . B. S = . C. S = . D. S = 20 10 20 10 111     1  Câu 10. Rút gọn biểu thức: A =+++1  .1  .1  1  +  ta được 2  3  4   2022  3 2021 2023 2 A. A = . B. A = . C. A = . D. A = . 2 2022 2 2021 Câu 11. Biết chu vi hình chữ nhật ABCD là 240cm, cạnh AB = 40cm. Diện tích phần hình được tô đen là A D A. 1000 cm2. B.1600cm2. 2 2 C. 2000cm . D. 3200cm . B C
  2. Câu 12. Trong các hình sau: Hình chữ nhật, hình tam giác đều, hình lục giác đều, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân. Hình có trục đối xứng mà không có tâm đối xứng là A. Hình lục giác đều, hình bình hành. B. Hình thoi, hình thang cân. C. Hình tam giác đều, hình thang cân. D. Hình chữ nhật, hình bình hành. Câu 13. Cho đường thẳng d và các điểm như hình vẽ, 2 điểm bất kì sẽ nối với nhau bằng một đoạn thẳng. Hỏi có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng cắt đường thẳng d? A. 6 B. 12 d C. 3 D. 7 Câu 14. Cho 15 điểm phân biệt trong đó có đúng 5 điểm thẳng hàng. Hỏi từ 15 điểm đó vẽ được tất cả bao nhiêu đường thẳng ? A. 105 B. 10 C. 9 D. 96 Câu 15. Trong một cái hộp có 10 bi xanh, 13 bi đỏ và 12 bi vàng. Hỏi phải lấy ít nhất bao nhiêu lần (không nhìn vào hộp) để chắc chắn được 10 bi cùng màu? A. 28 B. 27 C. 13 D. 12 3 Câu 16. Hai bạn Tròn và Vuông cùng muốn mua một quyển sách. Số tiền của Tròn bằng 4 1 giá tiền của quyển sách, số tiền của Vuông bằng giá tiền của quyển sách. Nếu quyển sách 2 giảm đi 30 000 so với giá cũ thì hai bạn gộp số tiền của mình lại đủ mua đúng hai quyển sách. Hỏi giá ban đầu của quyển sách là bao nhiêu? A. 40 000 B.80 000 C.120 000 D. 160 000 II. PHẦN TỰ LUẬN (12,0 điểm) Câu 1 (3,0 điểm). Thực hiện phép tính 33 2 3 2 a) A =1000 −{ 5 . 2 − 11 7 −+ 5.2 8( 11 − 121) } −−2 13 2 118 4 b) B =. + .: 5 131 131 5 5 1++ (1 2) +++++++++ (1 2 3) (1 2 3 98) c) D = 1.98+ 2.97 + 3.96 ++ 98.1 Câu 2 (3,0 điểm) 5.464 .9− 3 94 .8 a) Tính giá trị biểu thức B = . 4.213 .3 8− 2.8 4 .27 3 b) Tìm số abcde sao cho abcde= 2. ab . cde Câu 3 (3,0 điểm) 1) Tìm x , biết: 2 11 a) x − −=0 34 xxxx−−−−10 14 5 148 b) + ++ =0 30 43 95 8 2) Kỳ thi học sinh năng khiếu huyện Thanh Thủy năm học 2022- 2023 có 500 học sinh tham gia thuộc các khối 6, 7, 8. Biết rằng số học sinh khối 6 có 30% tổng số học sinh dự thi
  3. 10 5 và số học sinh khối 7 bằng số học sinh khối 8. Hỏi mỗi khối có bao nhiêu học sinh dự 17 9 thi? Câu 4 (3,0 điểm) 1) Cho hình chữ nhật ABCD (như hình vẽ bên dưới). Trên cạnh AB lấy điểm E bất kỳ, trên cạnh CE lấy hai điểm M, N sao cho CM = MN = NE; DN cắt AB tại F, biết rằng tổng diện tích phần hình tô đen là 12cm2 a) Chứng minh rằng diện tích tam giác CNF gấp đôi diện tích tam giác ENF; b) Tính diện tích hình chữ nhật ABCD. A E F B N M D C 2) Cho bốn điểm A, B, C, D thẳng hàng theo thứ tự ấy. Gọi M, N thứ tự là trung điểm của AB, CD. a) Biết AC = 4cm, BD = 6cm, tính độ dài MN; b) Biết MN = 5cm, Tính AC + BD. Hết Họ và tên thí sinh: SBD (Cán bộ coi thi không cần giải thích gì thêm!)
  4. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH THỦY HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH NĂNG KHIẾU LỚP 6, 7, 8 THCS NĂM HỌC 2022-2023 MÔN: TOÁN 6 Hướng dẫn chấm có: 03 trang A. Một số chú ý khi chấm bài. Đáp án dưới đây dựa vào lời giải sơ lược của một cách giải. Thí sinh giải cách khác mà đúng thì tổ chấm cho điểm từng phần ứng với thang điểm của hướng dẫn chấm. B. Đáp án và thang điểm. I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (8,0 điểm). Mỗi câu đúng được 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Đáp C C A D C B A D C C B A B D A B án II. PHẦN TỰ LUẬN (12,0 điểm) Câu 1 (3,0 điểm). Thực hiện phép tính 33 2 3 2 a) A =1000 −{ 5 . 2 − 11 7 −+ 5.2 8( 11 − 121) } −−2 13 2 118 4 b) B =. + .: 5 131 131 5 5 1++ (1 2) +++++++++ (1 2 3) (1 2 3 98) c) D = 1.98+ 2.97 + 3.96 ++ 98.1 Gợi ý Điểm 33 2 3 2 A =1000 −{ 5 . 2 − 11 7 −+ 5.2 8( 11 − 121) } =1000 − 103 − 11 49 −+ 5.8 8( 121 − 121) a) { } 0,5 =1000 −{ 1000 − 11[ 49 −+ 40 8.0]} =−−1000{ 1000 11.9} =−+1000 1000 99 0,5 = 99 −−2 13 2 118 4 B =. + .: 5 131 131 5 5 −−13 2 2 118 4 b) =. + .: 0,5 5 131 131 5 5 2−− 13 118 4 = + : 131 5 5 5 2− 131 4 −− 2 5 1 = . :.= = 0,5 131 5 5 5 4 2 1++ (1 2) +++++++++ (1 2 3) (1 2 3 98) c) D = + + ++ 1.98 2.97 3.96 98.1 0,5 Tử số của D có 98 số 1, 97 số 2, 96 số 3, , 2 số 97 và 1 số 98 Như vậy tử số của D bằng 1.98+++++ 2.97 3.96 97.2 98.1, bằng mẫu số Vậy D = 1 0,5 Câu 2 (3,0 điểm)
  5. 5.464 .9− 3 94 .8 a) Tính giá trị biểu thức B = . 4.213 .3 8− 2.8 4 .27 3 b) Tìm số abcde sao cho abcde= 2. ab . cde Điể Gợi ý m 5.46 .9 4−− 3 9 .8 4 5.212 .3 8 3 9 .2 12 a) B = = 0,75 4.213 .3 8−− 2.8 4 .27 3 2 2 .2 13 .3 8 2.2 12 .3 9 5.212 .3 8−− 3 9 .2 12 2 12 .3 8 (5 3) 2 = = = =1 0,75 22 .2 13 .3 8−− 2.2 12 .3 9 2 12 .3 8 (2 3 2.3) 2 b) abcde= 2. ab . cde ⇒ 1000. ab += cde 2. ab . cde ⇒2.ab . cde −= cde 1000. ab ⇒−(2.ab 1). cde = 1000. ab 0,5 1000.ab 500( 2.ab −+ 1) 500 500 Dễ thấy 2.ab −≠ 1 0 nên cde = = =500 + 2.ab −− 1 2.ab 1 2.ab − 1 Vì cde là số tự nhiên nên 2.ab − 1là ước của 500; 2.ab − 1 là số lẻ và 19≤ 2.ab −≤ 1 197 2.ab −= 1 25ab = 13 ⇒⇒ 0,5 2.ab −= 1 125ab = 63 +) Với ab =13 ⇒=cde 520 Khi đó abcde =13520 +) Với ab = 63 ⇒=cde 504 Khi đó abcde = 63504 0,5 Thử lại ta thấy hai số này đều thỏa mãn đầu bài Câu 3 (3,0 điểm) 1) Tìm x biết: 2 11 a) x − −=0 34 xxxx−−−−10 14 5 148 b) + ++ =0 30 43 95 8 2) Kỳ thi học sinh năng khiếu huyện Thanh Thủy năm học 2022- 2023 có 500 học sinh tham 10 gia thuộc các khối 6, 7, 8. Biết rằng số học sinh khối 6 có 30% tổng số học sinh dự thi và 17 5 số học sinh khối 7 bằng số học sinh khối 8. Hỏi mỗi khối có bao nhiêu học sinh dự thi? 9 Gợi ý Điểm 1) Tìm x biết 11 5 22xx−= = 11  1132 6 0,5 xx− −=⇒0  − =⇒ ⇒ 34  34 11 1 xx−=− =− 32 6 xxxx−−−−10 14 5 148 b)0+ ++ = 30 43 95 8 x−10  x − 14  xx −− 5  148  −+3  − 2  + −+ 1  + 60  = 0,5 30  43  95  8  xxxx−−−−100 100 100 100 +++=0 30 43 95 8 1 1 11 ( x −100) +++=0 0,5 30 43 95 8
  6. 1 1 11 Vì + + +≠0 nên x - 100 = 0 ⇒=x 100 30 43 95 8 Vây x = 100 2) Số HS khối 6 tham gia dự thi là: 500 . 30% = 150 (HS) 0,5 Tổng số HS khối 7 và khối 8 là 500 – 150 = 350 (HS) 5 10 17 0,5 Số HS khối 7 bằng: : = số HS khối 8 9 17 18 Số HS khối 7 là 350: (17+18) . 17 = 170 (HS) 0,5 Số HS khối 8 là: 350 -170 = 180 (HS) Câu 4 (3,0 điểm) 1) Cho hình chữ nhật ABCD (như hình vẽ bên dưới). Trên cạnh AB lấy điểm E bất kỳ, trên cạnh CE lấy hai điểm M, N sao cho CM = MN = NE; DN cắt AB tại F, biết rằng tổng diện tích phần hình tô đen là 12cm2 a) Chứng minh rằng diện tích tam giác CNF gấp đôi diện tích tam giác ENF b) Tính diện tích hình chữ nhật ABCD A E F B N M D C 2) Cho bốn điểm A, B, C, D thẳng hàng theo thứ tự ấy. Gọi M, N thứ tự là trung điểm của AB, CD. a) Biết AC = 4cm, BD = 6cm, tính độ dài MN b) Biết MN = 5cm, Tính AC + BD Gợi ý Điểm 1) a) Tam giác CNF và tam giác ENF có chung chiều cao hạ từ F xuống EC, cạnh 0,5 đáy CN = 2 NE vậy SCNF = 2. SENF b) Tương tự, ta cũng chứng minh được SCND = 2. SMND 0,25 2 Suy ra SDFC = SCNF + SCND = 2.( SENF + SMND) = 2. 12 = 24 (cm ) 0,25 2 SABCD = 2. SDFC ( = CD. BC) ⇒ SABCD = 2. 24 = 48(cm ) 0,5 2) a) A D 0,25 M B C N Theo hình vẽ ta có: MN = MB + BC + CN 0,25 Vì M là trung điểm của AB, N là trung điểm của CD nên ta có AB CD MB=; CN = 22 AB CD AB+++ BC BC CD AC + BD 46 + Suy ra MN= ++ BC = = = =5 (cm) 2 2 2 22 0,5 b) Ta có AC + BD = (AB + BC) + (BC + CD) = AB + 2BC + CD = 2MB + 2BC + 2CN 0,5 = 2(MB + BC+ CN) = 2 MN = 2.5 = 10 (cm) HẾT