Đề thi khảo sát chọn đội tuyển dự thi cấp tỉnh năm học 2021-2022 môn Tiếng Pháp - Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi

Nội dung text: Đề thi khảo sát chọn đội tuyển dự thi cấp tỉnh năm học 2021-2022 môn Tiếng Pháp - Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi

1. TRƯỜNG THPT CHUYÊN KỲ THI KHẢO SÁT CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI NGUYỄN TRÃI HẢI DƯƠNG CẤP TỈNH NĂM HỌC 2021 - 2022 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi : TIẾNG PHÁP Thời gian làm bài 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 12/9/2021 (Đề thi gồm: 08 trang) Họ và tên thí sinh: Số phách Số báo danh: . __ Điểm bằng số: Điểm bằng chữ: Số phách Họ tên, chữ ký GK1: Họ tên, chữ ký GK2: *Thí sinh làm bài trực tiếp vào đề thi. *Thí sinh không được sử dụng tài liệu, kể cả từ điển. I. COMPRÉHENSION ORALE (4 points) Vous allez entendre deux documents sonores. Pour chaque document, - vous aurez 2 minutes pour lire les questions, puis vous entendrez trois fois l’enregistrement avec une pause de 2 minutes entre les deux écoutes, - après la troisième écoute, vous aurez encore 2 minutes pour compléter vos réponses. Répondez aux questions en cochant la bonne réponse (). Exercice 1 1. Aujourd’hui, les vacances d’été consistent surtout à ___.  a. étudier puis se reposer  b. partir puis étudier  c. rester à la maison pour se reposer  d. rester à la maison pour étudier 2. Pendant les vacances d’été, certains parents mettent leurs enfants de 7 à 8 ans dans ___.  a. des colonies de vacances  b. des centres de loisirs  c. des maisons de culture  d. des clubs sportifs 3. À cet endroit, les enfants de 7 à 8 ans ont l’occasion de ___.  a. dormir en plein air  b. découvrir de beaux paysages  c. développer leur autonomie  d. participer à des ateliers d’art 4. Les centres de loisirs suggèrent aux plus petits ___.  a. des activités ludiques  b. quelques activités  c. des comptines  d. des sorties 5. Pendant l’été, les jeunes étudient ___.  a. avec les cahiers de vacances et des cours de révision  b. tous seuls avec leurs livres de classe  c. avec leurs parents ou un grand frère/une grande soeur 1
2.  d. avec un membre de leur famille 6. Les jeunes ayant besoin d’indépendance et ayant appris une langue peuvent faire des ___.  a. cours en ligne  b. activités extrascolaires  c. séjours linguistiques  d. voyages de découverte de la nature 7. En juillet prochain, Alicia va passer ses vacances d’été ___.  a. à la montagne et faire du sport  b. avec un professeur et faire des révisions  c. chez sa tante et se reposer  d. chez elle et rencontrer des amis 8. La rentrée scolaire d’Alicia sera au mois ___.  a. d’août  b. de septembre  c. d’octobre  d. de novembre Exercice 2 9. Depuis deux mois, Romain a. est étudiant en commerce. b. est étudiant en informatique. c. a un travail à temps partiel. d. a passé son premier semestre. 10. Romain annonce à son père qu’il veut a. travailler à temps complet. b. arrêter définitivement ses études. c. réussir ses études en informatique. d. suivre un autre parcours universitaire. 11. La décision de Romain s’explique par a. le niveau trop faible des études. b. le coût des études. c. la difficulté des cours. d. le nombre d’heures. 12. Le père de Romain lui propose de a. suivre des cours à domicile. b. l’aider à chercher du travail. c. ne pas s’inquiéter. d. s’inscrire à une autre université. 13. Romain pense ne pas avoir perdu son temps parce qu’il a. a gagné beaucoup d’argent. b. sait que les parents vont l’aider. c.a trouvé un boulot dans un magasin. d. a les idées claires pour son avenir. 14. Que pourra faire Romain avec l’argent qu’il gagne dans son travail ? a . il paye des cours privés pour continuer à étudier. b. il organise des cours à la maison. c.suit des cours de restauration l’année prochaine. d. il obtient de très bons résultats à l’examen. 15. Finalement, le père de Romain a. choisit d’en parler plus tard. b. accepte la décision de son fils. c.trouve le projet trop compliqué. d.est d’accord avec sa mère. 16. Romain va travailler par semaine. a. 5 heures b. 15 heures c. 20 heures d. 25 heures II. COMPRÉHENSION ÉCRITE (6 points) Texte 1. Lisez le texte et répondez aux questions ou cochez la bonne réponse s’il s’agit des QCM. Télétravail: un an après, le grand désenchantement ? Paris - Ne plus "voir la tête des gens, rythmer sa vie": depuis un an, le télétravail s'est imposé avec la crise du coronavirus, mais a aussi révélé des effets indésirables, qui entraînent une certaine érosion redoutée par le gouvernement. Le 17 mars 2020, la France se confine. C'est le début du déploiement massif de ce mode de travail, une découverte pour de nombreux salariés. 2
3. "Depuis un an, ce n'est pas un télétravail classique, choisi, que nous vivons, mais subi", insiste Océane, cadre dans la banque. Le premier confinement a été "une catastrophe" pour cette mère d'une enfant de 4 ans. Depuis la réouverture des écoles, "tout s'est bien rétabli ou presque". "Je travaille beaucoup plus qu'avant! Les pauses déjeuner sont raccourcies, il n'y a plus cet élan comme en entreprise où on va tous à la cantine ou tous boire un café Je fais une pause de 3 minutes le matin, et une autre l'après-midi", constate auprès de l'AFP la quadragénaire, épuisée. Elle rapporte aussi des relations avec les collègues "beaucoup plus tendues", les demandes par courriel étant "perçues comme un ordre". In fine, "ce qui (lui) manque c'est de voir la tête des gens, rythmer sa vie". "Les gens à distance font très bien les tâches", relève Charles, responsable dans une PME, mais "là où on perd, c'est sur la régénération d'idées", par exemple lors d'échanges informels dans les couloirs. Un constat partagé par Joséphine, directrice presse dans une grande entreprise spécialisée en urbanisme, convaincue que dans un métier de création, il y a un "besoin de connexion et de stimulation intellectuelle". Si elle se rend une fois par semaine au bureau, voire deux quand elle en a "ras le bol ou besoin de voir des humains", certains dans son équipe, ont demandé à revenir à 100%, notamment les alternants et stagiaires, qui vivent souvent dans de tout petits appartements, en détresse physique ou psychologique", explique-t-elle. - "Hamster en cage" - C'est "très difficile pour un manager de sentir ses équipes, d'appeler chacun pour repérer celui qui a un petit coup de mou"(1), ajoute Charles. Avec le télétravail et le couvre-feu à 18H, "on a l'impression d'être un hamster dans sa cage, qui a le droit à des tours de roue travail et rien d'autre", se lasse Alexandra, manager dans un service informatique d'une grande entreprise publique. "On va devenir fous avec ce mode de vie!". Actuellement, le protocole en entreprise énonce que "dans les circonstances exceptionnelles actuelles ( ), le télétravail doit être la règle pour l'ensemble des activités qui le permettent". Il a tout de même été adapté en janvier pour permettre aux salariés en télétravail à 100% de revenir un jour par semaine. Mais au vu d'une "érosion" ces derniers temps, alors que selon un récent sondage Odoxa, 74% des télétravailleurs confient leur besoin de retourner travailler physiquement, de temps en temps, le gouvernement multiplie les appels à intensifier le télétravail, et au moins 52 mises en demeure(2) ont été prononcées par l'Inspection du travail depuis octobre. "Il y a un gros désenchantement", estime Christophe Nguyen, du cabinet Empreinte humaine, spécialisé dans les risques psycho-sociaux. "Télétravailler à 100%, même 4 jours sur 5, ça pèse dans le temps sur la santé mentale, sur le sens de ce qu'on fait, sur la monotonie de ses tâches", dit-il. Désormais plus d'un tiers des télétravailleurs "saturent", et "le plus grand désenchantement est pour les managers", avance-t-il. - Zoom puis "un verre" - Joséphine confesse que ses relations avec certaines équipes sont "compliquées". "Plein de fois, les gens étaient injoignables et les explications sont toujours les mêmes: +J'avais ma fille à gérer, le téléphone était de l'autre côté +. Tout le monde a le droit d'avoir des enfants mais ça devient un peu facile", râle-t-elle. Lors d'une table ronde cette semaine à l'Assemblée nationale, les syndicats ont mis en avant une situation qui au bout d'un an devient "très inquiétante", citant parmi les "difficultés qui pointent" l'intensification du travail et la perte du lien social. "On voit des détresses psychologiques, des risques psychosociaux importants, de l'épuisement, de la perte de sens et aussi des problématiques au niveau de l'organisation du travail", a souligné Béatrice Clicq (FO)(3), devant la commission des Affaires sociales. "On a plutôt le sentiment que les télétravailleurs au bout d'un an, sans perspective de sortie visible de cette crise sanitaire, sont ceux qui commencent à souffrir le plus de la perte du lien social", a abondé Catherine Pinchaut (CFDT)(4), ceux sur site étant "parfois quelque peu enviés". Parmi les motifs de jalousie: "quand on est à la maison, on bouffe et c'est un vrai souci", s'amuse Joséphine, dont la balance indique 3 kilos de plus. "Après une réunion Zoom, tu te dis: +J'ai bien mérité un verre un chocolat " AFP 3
4. L’Express.fr (14/03/2021) Notes (1) coup de mou : baisse d’activité passagère (2) mise en demeure : lettre de réclamation adressée à votre adversaire pour lui demander d’accomplir ses obligations. (3) +(4) FO, CFDT : Noms de syndicat Questions 17 À quelle rubrique appartient plutôt le texte ? (0,25 pt) a. Société b. Économie c. Éducation d. Politique 18. Quelle différence Océane voit-elle entre le télétravail avant la crise sanitaire et celui depuis le confinement en France ? (0,5 pt) 19. Par rapport à son travail avant le confinement, Océane est (0,25 pt) a. plus contente b. moins contente c. aussi contente de son télétravail actuel.  Pourquoi ? (0,5 pt) 20. Quels sont les inconvénients du télétravail relevés par Charles ? (0,5 pt) 21. Joséphine (0,25 pt) a. préfère le télétravail au travail en entreprise. b. préfère le travail en entreprise au télétravail.  Pourquoi ? (0,25 pt) 22. Les employés de l’entreprise de Joséphine sont tous contents du télétravail. (0,25 pt) Vrai Faux  Justification : (0,25 pt) 23. D’après Christophe Nguyen, quels sont les effets exercés par le télétravail sur le travailleur et les employeurs ? (0,5 pt) 24. Le gouvernement français veut (0,25 pt) renforcer atténuer le télétravail.  Justification : (0,25 pt) 4
5. 25. D’après les syndicats, quels sont les problèmes provoqués par le télétravail pour les salariés ? (0,5 pt) 26. Pourquoi Joséphine dit-elle que quand on est à la maison c’est un vrai souci ? (0,5 pt) Texte 2 . Complétez le document ci-dessous en choisissant l’un des mots proposés, 10 parmi 12 mots! (1pt) quotidien, équipement, apparei, numérique, ordinateur, possèdent, avaient, fixe, connecté, pour, disposaient, écran Les Français ne se déconnectent plus Ordinateur, smartphone ou tablette : les Français sont mieux équipés et se sont davantage connectés sur Internet en 2013, créant de nouvelles formes de loisir et de consommation. Jamais sans son ___ (27)! D'après une étude sur les habitudes numériques publiée jeudi par l'institut Médiamétrie, les Français possèdent davantage d'ordinateurs, de smartphones et de tablettes et se connectent de plus en plus à Internet. En novembre 2013, 82% des Français étaient connectés à l'Internet ___ (28) ou mobile, contre 78% l'an passé. Pour Estelle Duval, directrice de Médiamétrie, «Internet est plus que jamais au cœur du ___ (29) des Français». Cet attrait pour le___ (30) commence dès la maison. En France, 8 foyers sur 10 étaient équipés d'au moins un ___ (31) en 2013, et 35% en disposaient de plusieurs. En moyenne, les Français ___ (32) 6,5 écrans chez eux. Parmi ces derniers, les smartphones sont particulièrement populaires. En 2013, plus de 26 millions de Français possédaient un téléphone ___ (33) , contre 10 millions il y a trois ans. Médiamétrie note également l'intérêt des Français ___ (34) les tablettes, avec une progression de 105% en un an. Fin 2013, plus de 28% des foyers ___ (35) de cet___ (36). Lucie Ronfaut,Le Figaro, 20 février 2014. 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 II. CONNAISSANCE DE LA LANGUE (6.0 pts) A. Choisissez l'antonyme des termes soulignés. (0.5 pt) 37.Cela ne fait qu’exciter la colère d’un enfant mécontent.  a. énerver  b. irriter  c. troubler  d. calmer 38. Son travail n’a pas été satisfaisant ; il a été remercié par son directeur.  a. chassé  b. renvoyé  c. engagé  d. reproché 39. Ton idée est bonne mais il faut la développer. a. schématiser  b. expliquer  c. présenter  d. détailler 40. Ce garçon ne veut rien entendre, il est buté comme un âne.  a. entêté  b. têtu  c. souple  d. obstiné 41. Malgré son âge, mon grand père se tient droit comme un « i ». a. sinueux b. courbé c. hypocrite d. gauche 5
6. B. Choisissez le synonyme des mots soulignés. (0.5 pt) 42. Je donne souvent mes clés de l’appartement à ma gentille concierge pour qu’elle me les garde.  a. distribue  b. offre  c. confie  d. accorde 43. Pour sa performance remarquable au concert de dimanche, il a gagné le premier prix et une bourse de perfectionnement. a. mesuré b. remporté c. éprouvé d. profité 44. Avant de nous quitter, la responsable du projet a voulu s’adresser à l’assemblée pour prononcer quelques mots de remerciement. a. raconter b. lancer c. affirmer d. formuler 45. Il a contacté son avocat.  a. a joint  b. a regardé  c. a compris  d. a consulté Ta lettre est très bien, il n’y a rien à y ajouter. a. remettre b. critiquer c. commenter d. supprimer 46. Il faut justifier que vous avez effectué ce paiement. a. affirmer b. confirmer c. vérifier d. prouver C. Complétez les mots par des préfixes convenables, à l’aide de la liste suivante. (0.5 pt) poly /pré /co/post/extra 47. Le fait de partager à plusieurs le même véhicule privé pour se rendre sur son lieu de travail s’appelle le ___voiturage. 48. Un mot qui a plusieurs sens est ___sémique. 49. C’est une idée que l’on se fait avant d’avoir jugé quelque chose ou quelqu’un : ___jugé. 50. Qui a vu le jour après la mort de son auteur : ___hume. 51. Extérieur à la Terre, qui vient d’une autre planète que la Terre : ___terrestre. D. Mettez les phrases suivantes à la voix active ou passive selon le cas. (0.5 pt) 52. Le gouvernement avait été renversé par les militaires. . 53. À cause des travaux, la poussière recouvre le sol. . 54. Le nouveau médicament a rapidement guéri sa grippe. . 55. Ce styliste vient de présenter de nouveaux modèles de vêtements. . 56. On déposera les bagages à la gare. . E. Mettez les phrases suivantes au discours indirect ou direct selon le cas. (0.5 pt) 57. Notre grand-père nous dit toujours : « Quand j’étais jeune, je n’avais pas tout ce que vous avez. » . 58. Les ouvriers répondent au directeur qu’ils ne sont pas contents de leurs conditions de travail. . 59. Le directeur dit aux ouvriers qu’il va résoudre ce problème. . 60. Jean demande à ses amis : « Vos parents sont-ils d’accord ? » . 61. Il leur dit aussi de faire des efforts pour fabriquer davantage de voitures cette année. . F. Mettez les verbes entre parenthèses aux modes et aux temps convenables. (1 pt) 62. Il faut penser aux facteur (influer) ___ sur l'environnement. 63. Nous sortirons dès que la pluie (cesser) ___ 64. Si vous ne les avez pas prévenus, (se dépêcher) ___de le faire. 6
7. 65. Quand je suis sorti du cinéma hier soir, ma voiture (être) ___ en feu. 66. L'enseignant réprimande toujours l'élève (négliger) ___ ses devoirs. 67. Les enfants, vous viendrez à la table quand vous (se laver) ___ les mains! 68. J'ai laissé les enfants (jouer) ___ pendant une bonne heure. 69. Je trouve nécessaire que tout le monde (venir) ___ à cette réunion importante. 70. Elle ( jouer) ___quatre fois ce film américain. 71. Soyez patients, on (donner) ___ les résultats dans un instant. G. Remplacez les propositions subordonnées soulignées par un groupe nominal de même sens. (1 pt) 72. On se demande comment réagirait ce pays au cas où il serait envahi. . 73. Au fur et à mesure que ses mémoires étaient publiés, on découvrait que cet homme avait été un diplomate subtil. . 74. On le déteste parce qu’il est avare. . 75. On ne doit jamais conduire quand on est ivre. . 76. Bien qu’il soit très tard, il se traînait tout seul dans les ruelles de la ville. . H. Réécrivez les phrases suivantes en utilisant les éléments entre parenthèse. (1 pt) 77. Même s’il pleuvait à verse, il ferait sa promenade quotidienne. ( quand bien même) 78. Ce sujet était difficile./ Je ne croyais pas qu’il était. (plus que) 79.Vous désirez voyager. Vous n’avez pas d’argent. /Comment vous y prendrez-vous ? (si et que) 80.On refuse de m’accorder ce prêt. /Je risque de ne pas pouvoir rembourser.(de peur que) 81. D’accord, il est malade ! Ça ne le dispense pas de me prévenir quand il s’absente ! ( en admettant que) I. Remplacez la proposition soulignée par un infinitif précédé ou non d’une préposition. (0.5 pt) 82. Il s’est soudain rappelé qu’il avait déjà lu ce roman policier. 83. Le vieil homme sentait que sa mémoire lui faisait défaut. 84. Elle se plaignait qu’on l’ait mal informée. 85. Il suffit que tu sois là et tout le monde est heureux. 86. J’ai proposé qu’ils fassent le trajet en train et non pas en voiture. II. EXPRESSION ÉCRITE (4.0 pts) Vous choisissez l’un des deux sujets suivants : Sujet 1 : « L’apprentissage du français offre des opportunités d’études et de métiers. » Etes-vous d’accord avec cet avis ? Rédigez un texte d’environ 220 mots (± 10% seulement) dans lequel vous exprimez votre point de vue sur cette question. 7
8. Sujet 2 : « Poursuivre les études supérieures est l’unique orientation à réussir dans la vie professionnelle ultérieure.» Partagez-vous cet avis ? Rédigez un texte d’environ 220 mots (± 10% seulement) dans lequel vous exprimez votre point de vue sur cette affirmation. Sujet choisi: Fin Chữ ký giám thị 1: . Chữ ký giám thị 2: 8