Đề kiểm tra kiến thức đội tuyển học sinh giỏi lần 1 liên trường THPT Vĩnh Lộc - Thạch Thành môn Toán Lớp 12 - Năm học 2020-2021 - Trường THPT Vĩnh Lộc (Có đáp án)
1. Bốn người khách cùng ra khỏi quán và bỏ quên mũ. Chủ quán không biết rõ chủ của những chiếc mũ đó nên gửi trả cho họ một cách ngẫu nhiên. Tìm xác suất để cả bốn người cùng được trả sai mũ.
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra kiến thức đội tuyển học sinh giỏi lần 1 liên trường THPT Vĩnh Lộc - Thạch Thành môn Toán Lớp 12 - Năm học 2020-2021 - Trường THPT Vĩnh Lộc (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- de_kiem_tra_kien_thuc_doi_tuyen_hoc_sinh_gioi_lan_1_lien_tru.pdf
Nội dung text: Đề kiểm tra kiến thức đội tuyển học sinh giỏi lần 1 liên trường THPT Vĩnh Lộc - Thạch Thành môn Toán Lớp 12 - Năm học 2020-2021 - Trường THPT Vĩnh Lộc (Có đáp án)
- SỞ GD & ĐT THANH HÓA ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC ĐỘI TUYỂN HSG LẦN 1 TRƯỜNG THPT VĨNH LỘC LIÊN TRƯỜNG THPT VĨNH LỘC - THẠCH THÀNH NĂM HỌC 2020 -2021 Môn: Toán - Lớp 12 THPT ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra: 08 tháng 11 năm 2020 (Đề thi gồm có 01 trang, 05 câu) Câu I(4 điểm). 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số yfx x3 3 x 2 2. Tìm giá trị của tham số m để đồ thị hàm số y 3 mx 2 x 3 2 cắt trục hoành tại ba điểm phân biệt. Câu II(4 điểm). 2cosx 2sin 2 x 2sin x 1 1. Giải phương trình lượng giác: cos 2x 3 1 sin x 2cosx 1 2 1 3xy 1 9 y 1 2. Giải hệ phương trình: x 1 x 27xy2 2 2 x 2 2 4 9y 4 x 4 Câu III(4 điểm). 1. Bốn người khách cùng ra khỏi quán và bỏ quên mũ. Chủ quán không biết rõ chủ của những chiếc mũ đó nên gửi trả cho họ một cách ngẫu nhiên. Tìm xác suất để cả bốn người cùng được trả sai mũ. 2. Số lượng của một loài vi khuẩn trong phòng thí nghiệm được tính theo công thức St(). Aert . Trong đó, A là số lượng vi khuẩn ban đầu, S( t ) là số lượng vi khuẩn có được sau thời gian t (phút), r 0 là tỷ lệ tăng trưởng không đổi theo thời gian và t là thời gian tăng trưởng. Biết rằng số lượng vi khuẩn ban đầu có 500 con và sau 5 giờ có 1500 con. Hỏi sao bao lâu, kể từ lúc bắt đầu, số lượng vi khuẩn đạt 121500 con ? Câu IV(6 điểm). 1. Cho hình lăng trụ tam giác ABC. ABC ’ ’ ’, có đáy ABC là tam giác vuông với AB BC 2 và A’ cách đều các đỉnh AB, , C . Gọi L, K lần lượt là trung điểm của BC,. AC Trên các đoạn AB’ , AA ’ lần lượt lấy M, N sao cho MA’ 2 BMAA , ’ 3 AN ’ . Tính thể tích khối tứ diện MNKL, biết AL’ 10. 2. Bạn An muốn làm một chiếc thùng hình trụ không đáy từ nguyên liệu là mảnh tôn hình tam giác đều ABC có cạnh bằng 90 cm . Bạn cắt mảnh tôn hình chữ nhật MNPQ từ mảnh tôn nguyên liệu (với M , N thuộc cạnh BC ; P , Q tương ứng thuộc cạnh AC và AB ) để tạo thành hình trụ có chiều cao bằng MQ . Tính thể tích lớn nhất của chiếc thùng mà bạn An có thể làm được. 3. Cho hình chóp S. ABC có AB BC CA a , SA SB SC a 3 , M là điểm bất kì trong không gian. Gọi d là tổng khoảng cách từ M đến tất cả các đường thẳng AB , BC , CA , SA, SB , SC . Tính giá trị nhỏ nhất của d . Câu V(2 điểm). Cho ba số thực a, b, c đều không nhỏ hơn 1 và thỏa mãn a2 b 2 c 2 12 . 1 1 8 Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P 3. ( abac 2 )( 2 ) . a2 1 b 2 1 cc 2 4 8 HẾT 1
- SỞ GD & ĐT THANH HÓA ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC ĐỘI TUYỂN HSG TRƯỜNG THPT VĨNH LỘC LIÊN TRƯỜNG THPT VĨNH LỘC - THẠCH THÀNH NĂM HỌC 2020 -2021 Môn: Toán - Lớp 12 THPT Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) HDC CHÍNH THỨC Ngày kiểm tra:08 tháng 11 năm 2020 (Đáp án gồm có 09 trang, 05 câu) Qui định chung +) Tổng điểm của bài thi được làm tròn đến 0.25 điểm. +) Học sinh có thể giải theo cách khác. Nếu đúng cho điểm tối đa từng phần theo qui định. +) Nếu bài hình nào không vẽ hoặc vẽ sai cơ bản thì không được chấm điểm bài đó. Câu Nội Dung Điểm I 1.Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số yfx x3 3 x 2 2đ (4đ) Tập xác định: D R. 0,5 Sự biến thiên: +) Giới hạn và tiệm cận: limy ,lim y đồ thị hàm số không có tiệm cận. x x +) Chiều biến thiên: y' 3 x2 3. x 1 y' 0 3 x2 3 0 . 0,5 x 1 Hàm số đồng biến trên các khoảng ; 1 và 1; . Hàm số nghịch biến trên các khoảng 1;1 ng biến thiên: 0,5 Đồ thị: +)Nhận điểm uốn I(0; -2) làm tâm đối xứng. +) Cắt Ox tại điểm ( 1;0); 2;0 , cắt Oy tại điểm (0; 2) Đồ thị như hình vẽ 0,5 2. Tìm giá trị của tham số m để đồ thị hàm số y 3 mx 2 x 3 2 cắt trục 2đ hoành tại ba điểm phân biệt. 2
- Nhận thấy số giao điểm của đồ thị hàm số và trục hoành là số nghiệm của phương trình 3 mx 2 x 3 2 3 Điều kiện: x . 2 0,5 u 0 Đặt u 3 mx , v 2 x 3 0 ta có hệ u v 2 3 2 2uv 2 m 3 Từ u v2 v 2 u , thay vào phương trình còn lại của hệ ta được 2u3 2 um2 2 3 2 uuu 3 2 4 7 2 m . Do v 0 nên u 2. 0,5 Với cách đặt u 3 mx ta suy ra với mỗi giá trị u 2 có một và chỉ một giá trị x tương ứng. Xét hàm số f u 2 u3 u 2 4 u 7 trên ;2 , ta có u 1 2 f u 6 u 2 u 4 ; f u 0 2 u 3 Bảng biến thiên f u : 0,5 Dựa vào bảng biến thiên ta suy ra phương trình có ba nghiệm u phân biệt khi và 145 145 0,5 chỉ khi 2m 10 m 5 . 27 54 2cosx 2sin 2 x 2sin x 1 1.Giải phương trình: cos 2x 3 1 sin x 2cosx 1 2đ II (4đ) Điều kiện 2cosx 1 0 0,25 2cosx 1 2sin x 1 0,5 Phương trình đã cho tương đương với: cos 2x 3 1 sin x 2cosx 1 cos 2x 3 1 sin xx 2sin 1 0,5 sinx 1 1 sinx 2sin x 3 0 3 sin x 2 +) sinx 1 x kkZ 2 , 0,5 2 3
- x k2 3 3 +) sin x kZ 2 2 x k2 3 Đối chiếu điều kiện, ta có các nghiệm của phương trình đã cho là: 0,25 2 x k2 và x k2 (với k Z ) 2 3 2 1 3xy 1 9 y 1 1 2đ x 1 x 2. Giải hệ phương trình: 27xy2 2 2 x 2 2 4 9y 4 x 4 2 ĐK: x 0 NX: x = 0 không TM hệ PT Xét x > 0 0.5 x 1 x PT (1) 3y 3 y 9 y 2 1 x 2 2 1 1 1 3y 3 y (3 y ) 1 1 (3) x x x Từ (1) và x > 0 ta có: y > 0. Xét hàm số f(t)= t + t. t 2 1 , t > 0. t 2 Ta có: f’(t) = 1 + t 2 1 >0. Suy ra f t luôn đồng biến trên (0,+∞) t 2 1 0.25 1 1 PT (3) f 3 y f 3y = x x 2 1 2 4x 4 x 1 Với 3y thay vào (2) ta được: 4 2x 3 x 4 x x 2 4x2 4 x 1 2x 1 1 Điều kiện có nghiệm 0 0 x 0; \ . x x 2 2 0.5 2 2x 1 2 4 2 4x 6 x 6xx 42 log 2 x 1 log x . x 2 2 log 2x 1 2 4 x2 log xx 6 . 2 2 2 2 log22 x 1 4 xx 4 1log 2 xx 2 1 2 2 log2x 1 2 x 1 log2 xx 2 2 2 . gx 2 1 2 gx 2 trên miền 0; 1 Xét gt log tt g t 1 0 t 0. 2 t ln 2 0.5 f t đồng biến. 2 2 2x 1 2 xxx 4 4 1 2 x 4
- 3 5 x 2 4 4x 6 x 1 0 (nhận). 3 5 x 4 III (4đ) 3 5 3 5 Với x y 0.25 4 3 3 5 3 5 Với x y 4 3 3 5 3 5 3 5 3 5 Vậy S ; ; ; . 4 3 4 3 1. Bốn người khách cùng ra khỏi quán và bỏ quên mũ. Chủ quán không biết rõ 2đ chủ của những chiếc mũ đó nên gửi trả cho họ một cách ngẫu nhiên. Tìm xác suất để cả bốn người cùng được trả sai mũ. Số phần tử của không gian mẫu là n 4! 24. 0.5 Gọi biến cố A :"Cả bốn người cùng được trả sai mũ.” A :"Có ít nhất 1 người trong bốn người được trả đúng mũ.” +) TH1: Cả bốn người cùng được trả đúng mũ có: 1 cách. 0.25 +) TH2: Chỉ có một người được trả đúng mũ có: 1 0.5 Chọn 1 người trong 4 người để trả đúng mũ có: C4 4 cách. Ba người còn lại trả sai mũ có: 3! 1C1 .1 2 3 Theo quy tắc nhân có: 4x2=8 cách. 2 0.25 +)TH3: Chỉ có đúng 2 người được trả đúng mũ có: C4 .1 6 cách. 15 5 0.25 Theop quy tắc cộng: nA 1 8 6 15 PA . 24 8 3 Vậy PA 1 PA IV 8 0.25 (6đ) 2. Số lượng của một loài vi khuẩn trong phòng thí nghiệm được tính theo công 2 đ rt thức St(). Ae . Trong đó, A là số lượng vi khuẩn ban đầu, S( t ) là số lượng vi khuẩn có được sau thời gian t (phút), r 0 là tỷ lệ tăng trưởng không đổi theo thời gian và t là thời gian tăng trưởng. Biết rằng số lượng vi khuẩn ban đầu có 500 con và sau 5 giờ có 1500 con. Hỏi sao bao lâu, kể từ lúc bắt đầu, số lượng vi khuẩn đạt 121500 con ? A 500 300r ln 3 Ta có S (t ) 1500 1500 500. e r . 1 0.5 300 t1 5h 300 phú t 5
- Ta lại có: 0.5 A 500 ln 3 t St( ) 121500 121500 500. e300 ln 3 r 300 ln 3 tln 243 t 1500 ( phút) 25 (giờ). 300 0.5 Để số lượng vi khuẩn đạt 121500 con thì cần 25 giờ để 500 con vi khuẩn ban đầu 0.5 tăng trưởng. 1. Cho hình lăng trụ tam giác ABC. ABC ’ ’ ’, có đáy ABC là tam giác vuông với 2đ AB BC 2 và A’ cách đều các đỉnh AB, , C . Gọi L, K lần lượt là trung điểm của BC,. AC Trên các đoạn AB’ , AA ’ lần lượt lấy M, N sao cho MA’ 2 BMAA , ’ 3 AN ’ . Tính thể tích khối tứ diện MNKL, biết AL’ 10. 0.5 Gọi E là trung điểm AN, ta có ME//AB//LK SMLK S ELK V MNKL V NELK 1 ta cũng có SS EKN3 AKA' +) Do AA' AB ' AC ' và K là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC nên AK' ABC (') AAC ABC mà BK AC BK A' AC 0.5 1 BK +) Ta có dL ,, NKE dB NKE , do L là trung điểm BC. 2 2 0.5 6
- 1 1 AC VNELK d L, NKE S NKE KB S A' KA KB 2 3 18 2 2 2 +) Vì AK' ABC AK ' KL AK ' AL ' LK 3 0.5 1 3 2 S AKKA' Vậy A' AK 2 2 1 1 3 2 1 1 V KBS. 2. V . NELK18 AKC' 18 2 6 MNLK 6 2. Bạn An muốn làm một chiếc thùng hình trụ không đáy từ nguyên liệu là mảnh 2đ tôn hình tam giác đều ABC có cạnh bằng 90 cm . Bạn muốn cắt mảnh tôn hình chữ nhật MNPQ từ mảnh tôn nguyên liệu (với M , N thuộc cạnh BC ; P , Q tương ứng thuộc cạnh AC và AB ) để tạo thành hình trụ có chiều cao bằng MQ . Tính thể tích lớn nhất của chiếc thùng mà bạn An có thể làm được. A Q P 0.5 B M N C A Gọi I là trung điểm BC . Suy ra I là trung điểm MN . Đặt MN x , 0 x 90 . Q P MQ BM 3 Ta có: MQ 90 x ; gọi R là bán kính AI BI 2 B M I N C x của trụ R 2 2 x 3 3 3 2 Thể tích của khối trụ là: VT 90 xxx 90 0.5 2 2 8 3 3 2 Xét fx x90 x với 0 x 90. 8 x 0 3 2 0.5 fx 3 x 180 x , f x 0 . 8 x 60 13500. 3 Khi đó suy ra maxfx f 60 Khi đó suy ra 0.5 x (0;90) 13500. 3 maxfx f 60 x (0;90) 7
- 3. Cho hình chóp S. ABC có AB BC CA a , SA SB SC a 3 , M là điểm 2đ bất kì trong không gian. Gọi d là tổng khoảng cách từ M đến tất cả các đường thẳng AB , BC , CA , SA , SB , SC . Tìm giá trị nhỏ nhất của d . S 0.5 I J O K A C F G E D B Ta có khối chóp S. ABC là khối chóp tam giác đều. Gọi G là trọng tâm tam giác ABC . Khi đó SG là chiều cao của khối chóp S. ABC . Gọi D , E , F lần lượt là trung điểm của BC , AB ,CA và I , J , K lần lượt là hình chiếu của D , E , F trên SA , SC , SB . Khi đó DI , EJ , FK tương ứng là các đường vuông góc chung của các cặp cạnh SA và BC , SC và AB , SB và CA . Ta có DI EJ FK . Do đó SID SJE nên SI SJ . Suy ra ED∥ IJ (cùng song song với AC ). Do đó bốn điểm D , E , I , J đồng phẳng. Tương tự ta có bộ bốn điểm D , F , I , K và E , F , J , K đồng phẳng. Ba mặt phẳng DEIJ , DFIK , EFJK đôi một cắt nhau theo ba giao tuyến DI , EJ , FK . Suy ra DI , EJ , FK đồng quy tại điểm O thuộc SG . Xét điểm M bất kì trong không gian. 0.5 d M,, SA d M BC DI Ta có dMSC ,, dMAB EJ d DI EJ FK . d M,, SB d M AC FK Do đó d nhỏ nhất bằng DI EJ FK 3 DI khi M O . a 3 2a 3 2 2 2a 6 Ta có AD , AG AD , SG SA AG , 2 3 3 3 0.5 SG 2 2 sin SAG . SA 3 a3 2 2 a 6 0.5 Suy ra DI AD.sin SAD . . 2 3 3 a 6 Vậy giá trị nhỏ nhất cần tìm là 3DI 3 a 6 . 3 8
- V. Cho ba số thực a, b, c đều không nhỏ hơn 1 và thỏa mãn a2 b 2 c 2 12 . Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức 2đ 1 1 8 P 3. ( abac 2 )( 2 ) . a2 1 b 2 1 cc 2 4 8 Ta có (abc )2 3( abc 2 2 2 ) 36 abc 6 . Mặt khác a, b, c 1 nên 5 a + b + c + 2 8. 0.25 1 1 2 1 1 1 1 Ta CM: (1). (1) 0 a2 1 b 2 1 ab 1 a2 1ab 1 b 2 1 ab 1 ab a2 ab b 2( b a ) 2 ( ab 1) 0 0 (2) (a2 1)( ab 1) ( b 2 1)( ab 1) ( a 2 1)( b 2 1)( ab 1) Vì a 1, b 1 nên (2) đúng . Do đó (1) đúng. Đẳng thức xảy ra a = b. 1 1 2 2 Áp dụng (1), ta có: 2 2 2 a 1 b 1 ab 1 a b 1 0.5 2 1 1 8 2 2 4 2 2 2 2 2 2 a 1 b 1 cc 4 8 ab c 2 abc 2 1 1 1 2 2 4 1 1 8 64 . a2 1 b 2 1 cc 2 4 8 a b c 2 2 16 Lại có: (a 2 ba )( 2 c ) abc 64 0.5 P 2 3( abc 2) 6 . Đặt t = a + b + c + 2, 5 t 8, ta có: a b c 2 16 64 P 3 t 6 t 2 16 64 Xét hàm số ft( ) 3 t 6 , với t [5 ; 8] t 2 16 128t ft'( ) 3 0, t [5;8] f(t) nghịch biến trên đoạn [5 ; 8]. 0.25 (t 2 16) 2 86 86 ftf( ) (8) , t [5;8] P 5 5 86 86 0.5 P abc 2 . Vậy GTNN của P là , khi a b c 2 . 5 5 Giáo viên thẩm định Giáo viên ra đề Trịnh Đình Hiểu Phạm Thị Nga 9