Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2019-2020 - Phòng GD và ĐT Krông Ana (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2019-2020 - Phòng GD và ĐT Krông Ana (Có đáp án)

1. PHÒNG GDĐT KRÔNG ANA KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN KHÓA NGÀY 09/01/2020 ĐỀ CHÍNH THỨC Đề thi môn: Ngữ văn 8 Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1. (4.0 điểm) Xác định và phân tích tác dụng của phép tu từ ẩn dụ trong đoạn thơ sau: “Bàn tay con nắm tay cha Bàn tay Bác ấm vào da vào lòng Bác ngồi đó, lớn mênh mông Trời xanh biển rộng ruộng đồng nước non ” (Sáng tháng năm -Tố Hữu ) Câu 2. (6.0 điểm) Đoạn văn sau gợi cho em những suy nghĩ gì? “Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn, không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương, không bao giờ ta thương ” (Lão Hạc -Nam Cao) Câu 3. (10.0 điểm) Bersot nói: “Trong vũ trụ có lắm kỳ quan, nhưng kỳ quan đẹp nhất là trái tim của người mẹ”. Ý kiến của em về câu nói trên. Hết (Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm) Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Chữ ký giám thị 1 Chữ ký giám thị 2
2. KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN KHÓA NGÀY: 09/01/2020 Môn: Ngữ văn 8 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CÂU NỘI DUNG ĐIỂM Học sinh xác định đúng biện pháp tu từ ẩn dụ và phân tích tác dụng. 4.0 * Các biện pháp tu từ: 1.0 - Ẩn dụ: con, cha ( Bàn tay con nắm ta cha); trời xanh biển rộng ruộng đồng nước non * Tác dụng: - Ẩn dụ: con, cha ( Bàn tay con nắm ta cha) thể hiện tình cảm tác giả dành cho Bác như tình cảm một người con với cha, tình cảm Bác dành 1.0 cho tác giả như tình cảm một người cha với con. Đó là những tình cảm 1 gần gũi, thân mật, thiêng liêng, ấm áp như tình ruột thịt. - Ẩn dụ: trời xanh biển rộng ruộng đồng nước non giúp tác giả thể hiện sự ngưỡng mộ, ca ngợi Bác: cuộc đời, tâm hồn, tình cảm, tư tưởng của 1.0 Bác vĩ đại, lớn lao, cao cả như bầu trời, biển cả, nước non mà gần gũi, bình dị như ruộng đồng quê hương đất nước. - Phép ẩn dụ không chỉ giúp thể hiện tình cảm của tác giả mà cũng thể 1.0 hiện tình cảm kính yêu, biết ơn, ngưỡng mộ và suy nghĩ chung của đồng bào ta, của nhân loại tiến bộ đối với Bác. Học sinh trình bày suy nghĩ về đoạn văn 6.0 A. Về kĩ năng: - Học sinh viết đoạn văn nghị luận trình bày ý kiến của mình. - Đoạn văn rõ ràng, mạch lạc, diễn đạt lưu loát có mở đoạn, kết đoạn, không mắc lỗi chính tả. B. Về kiến thức: * MĐ: Giới thiệu khái quát vị trí đoạn văn là lời của ông giáo(thực chất 1.0 là lời của Nam Cao)khi ông đã chứng kiến những khổ đau bất hạnh cùng những vẻ đẹp của nhân vật Lão Hạc. * TĐ:
3. 2 - Đây là lời nói có tính chất triết lí xen lẫn cảm xúc trữ tình xót xa của nhà văn Nam Cao 1.0 - Nam Cao muốn khẳng định một thái độ, một cách ứng xử mang tinh thần nhân đạo không nhìn những người xung quanh bằng cách nhìn 2.0 phiến diện, bằng cặp mắt lạnh lùng vô cảm mà phải nhìn nhận bằng sự cảm thông, thấu hiểu bằng lòng nhân ái của con người. - Con người chỉ xứng đáng với danh nghĩa con người khi đồng cảm với con người xung quanh, khi biết phát hiện và nâng niu trân trọng những điều đáng thương, đáng quý ở họ. 1.0 * KĐ: Khẳng định đó là quan điểm đúng đắn, sâu sắc và toàn diện khi nhìn nhận và đánh giá con người cần phải biết tự đặt mình vào cảnh ngộ 1.0 cụ thể của họ thì mới có thể hiểu và có sự cảm thông. Học sinh viết được bài văn nghị luận hoàn chỉnh. 10.0 A. Về kĩ năng: - Biết cách làm bài nghị luận xã hội về vấn đề tư tưởng đạo lí. - Lập luận chặt chẽ, hệ thống luận điểm luận cứ chính xác, bố cục mạch lạc, diễn đạt tốt, hạn chế lỗi chính tả. B. Về kiến thức:Học sinh có thể cảm nhận và trình bày nhiều cách khác nhau, nhưng yêu cầu phải nêu cho được những ý cơ bản sau: 1. Mở bài: 1.0 - Bàn về vẻ đẹp của tình mẫu tử, Bersot nói: “Trong vũ trụ có lắm kỳ quan, nhưng kỳ quan đẹp nhất là trái tim của người mẹ”. - Câu nói của Bersot đã ca ngợi và khẳng định tình cảm thiêng liêng trong trái tim của người mẹ dành cho con trong cuộc đời. 2. Thân bài: 1. Giải thích nội dung câu nói của Bersot: 1.0 -Kỳ quan (có thể là một công trình kiến trúc hoặc cảnh vật) đẹp đến mức kỳ diệu hiếm thấy. - Bersot nói: “Trong vũ trụ có lắm kỳ quan” có nghĩa cái đẹp đến mức 3 kỳ diệu hiếm thấy (ở những công trình kiến trúc hay cảnh vật tự nhiên) là không ít, nhưng kỳ quan tuyệt hảo nhất là trái tim người mẹ. - Nội dung chính của câu trên là nhằm nói về trái tim người mẹ:kỳ quan
4. tuyệt hảo nhất. 2. Phân tích, chứng minh để thấy được vẻ đẹp tuyệt hảo và thiêng 4.0 liêng của tình mẹ: Trái tim người mẹ ở đây là tình cảm của mẹ dành cho con. Đó là tình yêu thiêng liêng nhất không gì có thể sánh được (học sinh có thể liên hệ với thực tế để nói về đức hi sinh của mẹ suốt đời cho con). - Mang nặng đẻ đau - Chăm nuôi con khôn lớn - Gần gũi chia sẻ những buồn vui với con - Lo lắng, dõi theo con từng bước trong cuộc đời - Hy sinh cho con tất cả mà không hề tính toán 3. Bình luận: 3.0 - Trong thực tế, người mẹ nào cũng luôn yêu thương con mình.Bởi lẽ, những đứa con chính là món quà vô giá mà Thượng đế ban tặng cho họ.Nhưng không phải người con nào cũng hiểu được sự thiêng liêng vô giá từ tình thương của mẹ. - Tuy nhiên, trong thực tế cũng có những bà mẹ bỏ rơi con cái của mình từ khi mới sinh ra, hoặc vì một ham muốn tầm thường, thấp kém nào đó mà lợi dụng con cái của mình – nhưng đó là hiện tượng cá biệt cần phê phán. - Câu nói của Bersot là lời khẳng định và ngợi ca, tôn vinh sự cao đẹp của tình mẹ. Thức tỉnh những người làm con nào còn vô tâm, bất hiếu với bậc sinh thành ra mình 3. Kết bài: 1.0 - Đây là một câu nói hay, sâu sắc và ý nghĩa về đạo lý ở đời của tất cả những ai là con trên thế gian này với người mẹ của mình. - Chúng ta cần phải có những suy nghĩ, tình cảm, trách nhiệm đúng mực của mình để đáp lại tình cảm thiêng liêng của mẹ đã dành cho con. * Lưu ý:Trên đây chỉ là những gợi ý cơ bản, giám khảo căn cứ vào bài làm của học sinh mà cho điểm linh hoạt; khuyến khích những bài viết sự sáng tạo, giàu cảm xúc, liên kết giữa các ý chặt chẽ, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp.