Đề thi olympic 10-3 lần thứ 3 môn Giáo dục công dân Lớp 11 năm 2018 - Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi olympic 10-3 lần thứ 3 môn Giáo dục công dân Lớp 11 năm 2018 - Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng (Có đáp án)

1. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐẮKLẮK TRƯỜNG THPT HUỲNH THÚC KHÁNG KÌ THI OLYMPIC 10-3 LẦN III, NĂM 2018 ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN: GDCD LỚP 11 1
2. ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN Câu 1: (4 điểm) Từ khái niệm công nghiệp hóa, hiện đại hóa, em hãy cho biết tại sao ở nước ta công nghiệp hóa phải gắn liền với hiện đại hóa? Đáp án câu 1: Ở nước ta, công nghiệp hóa phải gắn liền với hiện đại hóa vì: - Nước ta tiến lên chủ nghĩa xã hội từ một nền kinh tế phổ biến là sản xuất nhỏ, lạc hậu, kém phát triển, lao động thủ công là chủ yếu, cái thiếu của chúng ta là một nền đại công nghiệp. (1điểm) - Để đạt được những mục tiêu của chủ nghĩa xã hội, chúng ta phải có được một lực lượng sản xuất khổng lồ nhằm tạo ra một năng suất lao động cao hơn các chế độ trước. Mục tiêu đó chỉ có thể đạt được khi ta tiến hành sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. (1 điểm) - Ở nước ta hiện nay chúng ta phải tiến hành công nghiệp hóa nhưng phải gắn với quá trình hiện đại hóa. Nguyên nhân là do quá trình công nghiệp hóa của nước ta diễn ra muộn nên việc gắn liền với hiện đại hóa là nhằm rút ngắn khoảng cách lạc hậu so với các nước phát triển trong khu vực và trên thế giới. (1 điểm) - Khi gắn với hiện đại hóa, quá trình công nghiệp hóa sẽ cho phép nước ta đi tắt đón đầu trong áp dụng những thành tựu mới nhất của khoa học và công nghệ tiên tiến, hiện đại vào quá trình sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và quản lí kinh tế- xã hội nhằm nhanh chóng đuổi kịp trình độ của các nước phát triển. (1 điểm) Câu 2: (4 điểm) Từ tính hai mặt tích cực và hạn chế của cạnh tranh ,em hãy cho biết nhà nước cần làm gì để phát huy mặt tích cực và khắc phục mặt hạn chế của cạnh tranh hiện nay ở nước ta? Đáp án câu 2: Những biện pháp Nhà nước cần làm để phát huy mặt tích cực và khắc phục mặt hạn chế của cạnh tranh hiện nay ở nước ta: - Biện pháp phát huy mặt tích cực: + Nhà nước ta cần tạo điều kiện về vốn, kĩ thuật giúp cho các chủ thể phát huy mọi nguồn lực của đất nước. (1điểm) + Tạo môi trường pháp lí và cơ chế thuận lợi để giúp các chủ thể kinh doanh bình đẳng trong cạnh tranh và cạnh tranh một cách lành mạnh. (1 điểm) - Biện pháp khắc phục mặt hạn chế: + Tuyên truyền tác hại của cạnh tranh không lành mạnh để các chủ thể ý thức được điều đó. (1 điểm) + can thiệp thông qua hệ thống pháp luật, chính sách, giáo dục và các công cụ quản lí kinh tế vĩ mô khác. (1 điểm) Câu 3: (4 điểm) Hãy nêu nhưng đặc trưng cơ bản của chủ nghĩa xã hội ở nước ta. Theo em, đặc trưng nào được thể hiện rỏ nhất trong thực tiễn cuộc sống hiện nay của nước ta? Đáp án câu 3 Chủ nghĩa xã hội ở nước ta có những đặc trưng cơ bản sau: - Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh. (0,4 điểm) - Do nhân dân làm chủ. (0,4 điểm) - Có nền kinh tế phát triển cao, dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và quan hệ sản xuất tiến bộ phù hợp. (0,4 điểm) - Có nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc. (0,4 điểm) - Con người có cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển toàn diện. (0,4 điểm) 2
3. - Các dân tộc trong cộng đồng Việt Nam bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng và giúp đỡ nhau cùng phát triển. (0,4 điểm) - Có Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản. (0,4 điiểm) - Có quan hệ hữu nghị và hợp tác với các nước trên thế giới. (0,4 điểm) Trong số các đặc trưng trên, đặc trưng thể hiện rỏ nhất trong thực tiễn cuộc sống hiện nay ở nước ta là “do nhân dân làm chủ”, vì tất cả những chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước đều khẳng định Nhà nước của ta là Nhà nước của dân do dân vì dân. Đó vừa là mục tiêu, thành quả quan trọng nhất của cách mạng nước ta, vừa là điều kiện phát huy sức mạnh của toàn dân trong công cuộc xây dựng đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Xét đến cùng, những thành tựu quan trọng mà đất nước ta có được đến hôm nay là biểu hiện sinh động nhất của quá trình thực thi quyền làm chủ của nhân dân trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. (0,8 điểm) Câu 4: (4 điểm) Bài học chủ nghĩa xã hội trong chương trình GDCD 11 đã gợi ra nhiều suy nghĩ với những quan niệm khác nhau: 1. Nước ta đã có chủ nghĩa xã hội. 2. Nước ta chưa có chủ nghĩa xã hội. 3. Nước ta vưa có, vừa chưa có chủ nghĩa xã hội. Em nhất trí với quan điểm nào? Vì sao? Đáp án câu 4: - Nhất trí với quan điểm thứ 3. (0.5 điểm) - Chúng ta đã có chủ nghĩa xã hội, vì đặc trưng cơ bản của chế độ xã hội chủ nghĩa ở nước ta đã xuất hiện trong thực tiễn xây dựng đất nước và đang ngày càng đầy đủ hơn trong các chặng đường xây dựng chủ nghĩa xã hội. (1,5 điểm) - Điều chúng ta “chưa có” ở đây là những đặc trưng ấy chư đạt đến độ hoàn thiện, vững chắc, đầy đủ. Đề đạt được điều này, nước ta còn cần rất nhiều thời gian và phải trải qua rất nhiều chặng đường lâu dài, gian khó. (1 điểm) - Quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta cũng vì thế mà về thực chất đó là quá trình đương đầu với những khó khăn, thách thức để tất cả những đặc trưng tốt đẹp ấy được biểu hiện ngày càng sinh động trên đất nước của chúng ta. (1 điểm) Câu 5: (4 điểm) Trong buổi Đại hội lớp trù bị chuẩn bị cho Đại hội chính thức, khi Ban cán sự lớp thông qua danh sách bầu cử để cả lớp đóng góp ý kiến, Long ghé tai An ngồi bên cạnh nói: “Ôi dào, năm nay là năm cuối cấp, việc học là chính, ai làm cán bộ mà chả được. Ai góp ý thì góp , còn tôi chỉ ngồi nghe ”. An cũng nói: “Bầu cử cho có thôi chứ ai làm cán sự thì đã được chỉ định từ trước rồi ”. Em có nhận xét như thế nào về ý kiến của Long và An? Từ đó, em rút ra được kết luận gì cho bản thân? Đáp án câu 5: - Ý kiến của cả Long và An điều sai, ( 0,5 điểm) vì: - Ý kiến của hai bạn thể hiện thái độ thờ ơ, vô trách nhiệm, không nhiệt tình tham gia vào công việc chung. (0,75 điểm) - Ngoài ra, ý kiến của An còn thể hiện cách hiểu sai về việc tổ chức bầu Ban cán sự lớp. An hiểu đó là tự do, dân chủ hình thức, nhưng trên thực tế, đây là hình thức tự do, dân chủ phổ biến nhất.(0,75 điểm) Tuy nhiên, trong thực tế hiện nay, vẫn còn tồn tại một số biểu hiện của dân chủ hình thức. Vì vậy, học sinh là thể hệ trẻ, những người làm chủ tương lai của đất nước, cần phải: 3
4. - Nhận thức đúng và phát huy quyền làm chủ của mình. (0,5 điểm) - Tôn trọng quyền làm chủ của người khác. (0,5 điểm) - Đấu tranh, phê phán với những biểu hiện tiêu cực, tự do vô kỉ luật, vi phạm quyền dân chủ của người khác. (0,5 điểm) - Chấp hành tốt nội quy, quy chế học tập và sinh hoạt của nhà trường, (0,5 điểm) HẾT 4